Concevoir et mettre en place une base de données à partir d’un cahier des charges client

▶︎ Apprentissages critiques

  1. AC14.01 | Mettre à jour et interroger une base de données relationnelle (en requêtes directes ou à travers une application
  2. AC14.02 | Visualiser des données
  3. AC14.03 | Concevoir une base de données relationnelle à partir d’un cahier des charges

Semestre 1

Ressources

  1. R1.05 | Introduction aux bases de données et SQL
  2. R1.06 | Mathématiques discrètes
  3. R1.09 | Économie durable et numérique
  4. AL1.01 | IA 1

Au vu de ce qui a été réalisé dans les matières énoncées ci-dessus, je pense valider à moitié cette compétence à travers les apprentissages critiques requis.

En effet, j’ai pu tout d’abord apprendre à mettre en place et manipuler les bases de données relationnelles, chose que je pense assez bien maîtrisée et que je peux facilement réutiliser dans d’autres projets, professionnels comme personnels. Ceci est possible grâce à la R1.05 qui m’a permis de consolider mes connaissances en SQL.

De plus, j’ai pu apprendre à visualiser des bases de données, sous la forme de schéma ou de diagramme. J’ai ainsi pu découvrir le côté théorique des bases de données, côté théorique que je maîtrise assez mal. C’est en cela que je dois m’améliorer. La pratique ne sert pas si la théorie ne peut la consolider.

Enfin, j’ai pu concevoir une base de donnée à partir d’un cahier des charges client, notamment à travers la SAÉ. Cependant, je ne pense pas répondre correctement à cet apprentissage critique, n’ayant pas assez compris les notions de conception à travers un texte fourni. Même si je pensais donner une réponse pertinente, cela s’est soldé par un échec. Ainsi, je dois m’améliorer et trouver un moyen de mieux comprendre ces connaissances qui m’échappent.

C’est en cela que je ne pense pas valider cette compétence dans son entièreté. Si je manipule assez bien le côté pratique, j’ai encore des choses à consolider du côté technique et théorique.

Semestre 2